環境照顧顧名思義是對環境的照料,同時包含了居家照顧與學校照顧。在家中許多家長因為求快、求好,往往都把事情攬著做,孩子根本還沒意識到先前的髒亂,環境就已經被整理好了。又或者家中並沒有適合孩子的工具,掃把太長、拖把太重等因素,讓孩子沒有辦法去完成環境照顧。在蒙特梭利的教學環境中,老師會提供適當的工具並鼓勵孩子親自去整理環境,包括:澆花、擦桌子、掃地等等,這個年紀的孩子熱愛挑戰,他們也相信自己可以辦到,當他們有成功的經驗後,就會越來越願意去照顧生活周遭的環境。

 

 

 

 

此外,我們以一定要了解孩子在進行環境照顧時,一定會碰到水甚至泡泡等製造更大的混亂,不過當孩子培養出秩序性時,例如:擦完桌子洗抹布時,水會潑出來,那我要再去把地上潑出來的水擦乾,這是就會形成一個循環,而孩子也會培養出環境整理的永續性。

 

 

 

 

老師也建議家長可以多帶孩子出去走走,環境照顧不僅是對自身負責的行為,同時也在建立孩子對自身文化的關聯。當初們看到有清道夫在清理街道時,便可機會教育孩子:我們不可以隨意丟棄垃圾,這樣會對他人造成負擔;或是隨地看到垃圾時,可以鼓勵孩子主動去清理,營造乾淨、整潔的環境。環境照顧看似簡單、平凡,但透過不斷的練習與體驗,孩子會漸漸培養出內在的成就感與責任感。

文章標籤
創作者介紹
創作者 miCasa 的頭像
miCasa

台北蒙特梭利托嬰中心 miCasa

miCasa 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()